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律動(dòng)教室

律動(dòng)教室布局圖

律動(dòng)教室布局圖

多媒體律動(dòng)室●建設目標綜合運用聲、光、電及地板振動(dòng)的現代化產(chǎn)品及專(zhuān)業(yè)設計,對聽(tīng)障、智障等學(xué)生進(jìn)行多種組合訓練,搭建最實(shí)用的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)組合訓練教學(xué)系統,建造一間現代化多感覺(jué)律動(dòng)教室?!駥?shí)現方式及特點(diǎn)聽(tīng)覺(jué):音響聲場(chǎng);視覺(jué):節奏燈--頻率燈;1、節奏燈帶和頻率燈光輸出的控制系統,2、開(kāi)放聲場(chǎng)和地板機械的振動(dòng)系統。
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多媒體律動(dòng)室

●建設目標

綜合運用聲、光、電及地板振動(dòng)的現代化產(chǎn)品及專(zhuān)業(yè)設計,對聽(tīng)障、智障等學(xué)生進(jìn)行多種組合訓練,搭建最實(shí)用的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)組合訓練教學(xué)系統,建造一間現代化多感覺(jué)律動(dòng)教室。

●實(shí)現方式及特點(diǎn)

聽(tīng)覺(jué):音響聲場(chǎng);

視覺(jué):節奏燈--頻率燈;

1、節奏燈帶和頻率燈光輸出的控制系統,

2、開(kāi)放聲場(chǎng)和地板機械的振動(dòng)系統。

●設備功能

概述:可以將任何音頻信號同時(shí)通過(guò)多種媒體設備同時(shí)傳遞給學(xué)生,使學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)同時(shí)感受到是多感覺(jué)律動(dòng)教室的最大特色。

部分功能如下:

1、可以通過(guò)計算機傳遞演示多媒體教學(xué)軟件,利用話(huà)筒和無(wú)線(xiàn)調頻設備、電子琴、其他所有聲源信號(如:卡座,DNCD機,電視信號等)與燈光產(chǎn)生視覺(jué)反應效果,訓練學(xué)生的識別能力。

2、音箱的聽(tīng)覺(jué)效果、燈光的視覺(jué)效果、氣導振動(dòng)的體覺(jué)效果可以分別或同時(shí)傳遞給學(xué)生,提高學(xué)生的反應能力。

3、教師話(huà)筒及電子琴信號與燈光發(fā)射系統具有明顯的節指示功能,訓練學(xué)生做動(dòng)作的整齊能力及注意力。

4、設備燈光控制發(fā)射系統口以控制四路不同顏色燈光,分別顯示節奏和頻率信號。連接彩色節奉燈光和頻率燈光,布置在訓練教室的造型頂上,構成多色彩,多視覺(jué)的七色光訓練環(huán)境。


多媒體律動(dòng)室

●建設目標

綜合運用聲、光、電及地板振動(dòng)的現代化產(chǎn)品及專(zhuān)業(yè)設計,對聽(tīng)障、智障等學(xué)生進(jìn)行多種組合訓練,搭建最實(shí)用的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)組合訓練教學(xué)系統,建造一間現代化多感覺(jué)律動(dòng)教室。

●實(shí)現方式及特點(diǎn)

聽(tīng)覺(jué):音響聲場(chǎng);

視覺(jué):節奏燈--頻率燈;

1、節奏燈帶和頻率燈光輸出的控制系統,

2、開(kāi)放聲場(chǎng)和地板機械的振動(dòng)系統。

●設備功能

概述:可以將任何音頻信號同時(shí)通過(guò)多種媒體設備同時(shí)傳遞給學(xué)生,使學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)同時(shí)感受到是多感覺(jué)律動(dòng)教室的最大特色。

部分功能如下:

1、可以通過(guò)計算機傳遞演示多媒體教學(xué)軟件,利用話(huà)筒和無(wú)線(xiàn)調頻設備、電子琴、其他所有聲源信號(如:卡座,DNCD機,電視信號等)與燈光產(chǎn)生視覺(jué)反應效果,訓練學(xué)生的識別能力。

2、音箱的聽(tīng)覺(jué)效果、燈光的視覺(jué)效果、氣導振動(dòng)的體覺(jué)效果可以分別或同時(shí)傳遞給學(xué)生,提高學(xué)生的反應能力。

3、教師話(huà)筒及電子琴信號與燈光發(fā)射系統具有明顯的節指示功能,訓練學(xué)生做動(dòng)作的整齊能力及注意力。

4、設備燈光控制發(fā)射系統口以控制四路不同顏色燈光,分別顯示節奏和頻率信號。連接彩色節奉燈光和頻率燈光,布置在訓練教室的造型頂上,構成多色彩,多視覺(jué)的七色光訓練環(huán)境。


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律動(dòng)教室布局圖產(chǎn)品說(shuō)明 V1.0  

 

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